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高中化学核心素养价值培养策略

作者:dqwlunwen 分类:理工论文 时间:2020-10-16

关键词:学术期刊,学术论文,著作出版,理工论文发表
 
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随着课程改革的不断深入,核心素养的培养日渐成为教师关注的课题。培养学生的核心素养,不仅能够满足学生自身的成长与发展需求,也能够顺应时代和社会的发展需要。因此,高中化学教学中,教师应该积极培养学生的核心素养,更好地促进学生的发展。
关键词:高中化学;核心素养;现实价值;课程体系;问题解决能力
  随着社会经济不断发展,社会对于人才的需求日益更新,如今对学生的培养不能仅局限于固定知识的灌输,还应该培养学生各方面的综合素质,尤其是培养学生的核心素养。文章论述了核心素养的现实价值以及高中化学教学中如何培养学生的核心素养。
  一、化学核心素养的概念
  化学核心素养是指通过系统的化学知识学习,使学生具备良好的化学思维,并在此种思维的促进之下,使学生能够实现对化学问题的高效求解。高中化学学科是自然学科,以研究物质的构成、物质的性质以及物质的变化为主。学生通过对本门课程的学习,能够掌握相关的化学规律,进而在此基础上实现对新物质的探索,这对于社会科技水平的提高有着显著的意义。从化学核心素养的构成来看,要求学生在学习化学知识之后,具备对物质的辨识以及探析能力、科学探索精神、创新能力。例如,学生应当具备对物质的辨识以及探析能力要求其可以通过微观视角以及宏观视角两个层面实现对物质和化学反应的认知,如氢气在氯气中燃烧会生成新的物质———氯化氢。就这一现象从宏观角度来看,表现为氢气在氯气当中安静燃烧,燃烧中的火焰颜色为苍白色,瓶口会生成白雾现象。而从微观角度来审视这一现象能够发现,此种化学反应实际上表现为旧的化学键的断裂过程以及全新的化学键的生成过程。从这个例子能够看出,对待任何一种化学现象均应当借由微观视角以及宏观视角两个层面对之加以审视和认知。
  二、在高中化学课堂帮助学生养成化学核心素养的现实价值
  从教育论的角度来看,高中化学教师在日常授课以及教学当中不应满足于简单地使学生掌握化学知识,并能够在应对化学考试时取得较为满意的成绩,这样的教育观仅仅能够使学生成为化学解题的工具,并不能使化学真正进入学生的生活和内心,在学生的眼中,学习化学知识的目的仅仅是为了应对考试和升学。鉴于此,高中化学教师在平时必须注重加强学生的化学核心素养,使学生在接触和学习化学知识的同时,亦能掌握科学的化学知识学习技法和途径,并认识到化学知识学习对于自身心智成长的重要意义,进而使学生在此基础上能沉下心认真学习和领会化学概念、化学原理,同时也要让学生在学习化学知识的过程中逐渐养成乐于探索、勤于钻研的科学精神,才能真正体现化学学科的价值。在帮助学生养成和提升化学核心素养这一问题上,高中化学教师应当着手实现对学生自主思考习惯的养成,使学生不再如同以往那般在学习化学知识的过程当中过于依赖教师,而是能够通过教师传授的化学知识学习技法和途径,实现对化学知识的主动性学习和思考,这就要求高中化学教师在教学过程中必须真正体现学生在化学知识学习中的主体地位,才可以让学生逐渐改变化学知识学习过程中的依赖心理,进而养成批判能力。
  三、如何在高中化学教学中培养学生化学核心素养
  培养学生核心素养不是一蹴而就的,而是需要在日常教学中细致地进行探索和实践。就高中化学教学而言,培养学生核心素养需要做到:为学生介绍化学史,使学生在化学史的学习中形成科学态度;传授正确的、科学的学习方法,运用高效的教学方法,引导学生重视化学的价值;完善化学课程教学体系;以化学实验为基础,提升学生解决实际问题的能力;对化学探究活动给予足够的重视。
  (一)为学生介绍化学史,使学生在化学史的学习中形成科学态度
  在化学的学习过程中,很多教师很少关注化学史的渗透,认为化学史的学习很少考到,所以无关紧要。实际上,为学生介绍化学史能够使学生在学习化学史的过程中形成科学的态度,教师应该注重对化学史的渗透。比如,在课堂中讲解“原子核外电子排布和元素周期率”的内容时,教师应该从最初的元素周期表讲起,使学生了解元素周期表的发展历史,有利于学生在学习的过程中形成正确的态度及严谨的学习方法。
  (二)传授正确的、科学的学习方法,运用高效的教学方法,引导学生重视化学的价值
  掌握知识很重要,但是掌握学习方法更关键。如果教师一味关注对学生进行化学知识的渗透,却忽略了对学生化学学习方法的引导,则会令化学学习成为无根之萍。比如,教师可以引导学生开展合作学习,合作学习是非常好的学习方法,能够大大调动学生的主动性。在讲解“空气的构成”的相关内容时,教师可以组织小组合作学习,让学生在小组内进行合作讨论,收集和列举关于空气污染的实例,并在这些实例中分析化学知识能够起到的作用,探索用学过的化学知识解决这些问题的方法。学生在科学的教学方法和高效的学习方法的共同作用下,能够大大提升环保意识,也能充分认识到化学在生活中的重要价值,充分了解化学的严谨性和生活化。经过学习之后,学生在日常生活中也会更加注意低碳、环保。



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