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参与编写教材对评职称有用吗

分类:主编教材 发表时间:2021-12-14 10:25

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关键词:著作出版,主编教材,专利申请,科研课题


    参与编写教材对评职称有用吗?当然有。参与编写教材,可以成为教材的作者,可能是主编、副主编或参编。不管哪个作者位置都可以评职称加分,但在可以评的职称等级上有差异。一般来说参与教材编写会署名教材作者,教材作者根据贡献不同而排名不同,教材排名越靠前评职称加分越高,其次递减。评职称有教材,对教师晋升职称是有加分作用的。评中高级职称参与教材编写都能加分。随着评职称人群不断壮大,如果你有教材而别人没有,那么评职称就能占尽优势。

    依据评职称的条件,我们可以发现教材是评职称加分方法,参评人有教材,可以用来评职称加分。但不同的参评人,在选择教材上,有不同的要求,除了与岗位专业有关外,还与职称等级有关。也就是说参与编写教材对评职称有帮助,但不同的参评人,可以选择的参与编写的教材有不同的。


    评职称对教材的要求,主要是公开出版、作者位置、编写字数、专业方向以及时间。而实现教材的评职称要求,都离不开“参与编写”,即参与编写教材是获得评职称教材的步骤之一。由此可见,参与编写教材对评职称有帮助。不过不同的参评人在参与编写教材时要有所注意,选错了教材,那会错失评职称加分的。


    比如:评不同的职称等级,职称单位对参评人署名教材的作者位置、编写字数是有不同的。而参与编写教材,可能是教材的任一作者位置,当作者位置与自己评职称要求匹配时,那该本教材对自己即将评的职称是有帮助的。所以,参评人在参与编写教材时,要注意作者位置和字数的选择。


    再比如:参评人从事的岗位专业不一样,参与编写教材的范围就不同,比如语文教师要参与编写语文教材,数学教师要参与编写数学教材,而跨学科编写教材,机会少不说,还不会被职称单位认可。所以,参与编写教材与本岗位专业一致或相似时对评职称有帮助。


    以上是关于参与编写教材对评职称有用吗的问题的解答,希望能给你带来帮助,如有更多疑问请咨询在线编辑老师。


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